Wenazzz...
Me pidieron que subiera esto...el profe lo mandó
Habilidosos Emprendedores
Trabajos Acordados
Curso HE IV
Exploramos el desarrollo de Habilidades Emprendedoras en cada uno de los participantes en el Curso
Esto requiere una exploración intelectual y experiencial. No basta solo aprender con nuestras facultades basadas en el lenguaje. Necesitamos que nuestro cuerpo y emocionar tomen parte. A veces llamamos a esto “in-corporar” conocimientos, para diferenciar de memorizar. Buscamos que todo tu ser aprenda a emprender, des-ate sus capacidades de aprender.
Para esto, además de las clases y los trabajos corporales, y a través de conversación con los participantes del curso, hemos acordado tres áreas de trabajo.
a.-Trabajo Personal
b.-Trabajo de Equipos
c.-Trabajo del Curso
Cada uno de estos niveles es necesario para desenvolver tus habilidades emprendedoras.
El curso no busca pillarte, o castigarte, o evaluarte…Busca despertar en ti tus ganas de aprender-emprender.
Estos dos conceptos, y lo vimos en el juego de aprender en circulo, están muy ligados. Emprender tiene como base aprender. Aprender tiene como base emprender. Eres tu quien, declarando quiebres, puede decidir aprender para emprender.
Un emprendedor, tiene una alta atención sobre sus conductas. Puedes trabajar por tu nota…Puede incluso hacer que sabes…Les propongo algo distinto. Desafíate a a(em)prender y busca en tus profes y compañeros aliados en este espacio de formación.
a.-Trabajo Personal
Identifica un tema en que quieras aprender algo nuevo o perfeccionar algo que ya sabes. El aprendizaje debe ser medible. Debes poder comunicar tu nivel inicial y avances. Identificado el dominio has un plan de trabajo y ejecuta las acciones que diseñaste. Repórtanos por escrito, vía mail, (con copia profesor ayudante) esta experiencia vía tres reportes. El primero el diseño y calendario (antes del 17 de octubre) , uno segundo de avance (1 semana de noviembre) y uno de cierre hacia el final del curso.
El trabajo, mas la apreciación de tu esfuerzo personal será evaluado y esta nota será un 25% de tu evaluación final
b.-Trabajo de Equipos
Formen equipos de tres personas. La tarea (misión) del equipo es realizar un “Negocio” que incluye Diseñar, finaciar, producir, comercializar y registrar números y experiencia. Esta experiencia será relatada por cada equipo en el espacio web del curso HE IV.
La primera propuesta y plan de trabajo (cronograma de actividades) cada grupo debe subirlo el lunes 15 de octubre al espacio web. En la sesión del 19 de Octubre primera hora cada grupo expondrá se expondrán las propuestas y avances.
Este trabajo será evaluado y la nota será el 25% de la evaluación final.
c.-Trabajo del Curso
El trabajo de curso estará centrado en dos espacios:
I. Crear y alimentar un Espacio web para el desarrollo de habilidades emprendedoras. básicamente se pide subir los trabajos personales y relatar el curso en este espacio.
El primer trabajo fue crear el espacio y conectar al grupo con este trabajo (dar claves).
El segundo consiste en subir los contenidos y aportes de los cursos HE I, II y III a la pagina
Luego reportar los avances de Negocios en Equipo (Creen actas de cada sesión de trabajo y súbanla)
Reportar “Mejora Rendimiento Colectivo”.
Esta actividad tendrá una evaluación de 15% de la nota
II. “Mejora Rendimiento Colectivo”.
Este trabajo me parece que puede ser una experiencia muy poderosa. Básicamente se trata de definir y enfrentar un Desafió como grupos Curso HE IV. Los fimos madurando, analizando y ya tenemos un acuerdo. Se tarta de Subir el promedio de notas del primer semestre en medio punto. Esto requiere un compromiso individual, pero también un trabajo colectivo. El Individual es trabajar pera subir tus notas y ser parte de a lo menos un equipo responsable. Tus desafíos aquí son ofrecer, y principalmente PEDIR. Si crees que en un ramo no lo lograrás tienes que pedir lo antes posible y diseñar con los encargados de ramos tu plan de subida…El Trabajo Colectivo es se reparte de duplas encargadas de ramos. El rol ahí es conversar con cada quien, escucharle y diseñar una acción grupal para subir las notas. Es tarea además de cada dupla, subir las notas del ramo a la página.
Tareas:
1. Subir a web las notas del semestre anterior y las actuales. Fecha12 de Octubre;
2. Subir los equipos (duplas/trios) de Ramos. Fecha 12 de Octubre.
3. Cada dupla asume su curso y conversa con cada integrante y define sus acciones. Fecha acción reportada 19 de Octubre.
4. En la segunda sesión del 18 de octubre las duplas expondrán avaneces y acuerdos.
De fondo subir las notas es una manera de declarar tu compromiso y dedicación a aprender y practicar para que esto pude ser una experiencia grupal. Imagina que esta experiencia resulta y desarrollamos una manera de mejorar rendimiento del trabajo colectivo. Como hemos conversado en clases para ti será un aprendizaje importante (podrás aplicarlo donde vayas), para la Universidad será impórtate: Sus alumnos emprenden una manera de mejorar aprendizaje de manera colectiva. Quizás estemos ante una clave de desarrollo de emprendimientos colectivos de nuestro país (que tanto necesita dejar su modelo ego-concentrador para pasar a uno intrer-compartidor). Así pues, emprendedores del curso: Uníos.
Esta actividad tendrá una calificación de 35%.
Finalmente, te pedimos: crea un cuaderno, bitácora de viaje y relata tus experiencias de aprendiz de emprendedor.
Como hemos visto en clases es importante que estés alerta, atento, despierto tus “darte cuenta” y regístralos en tu cuaderno. Ayúdate con centramientos (viajes interiores).
Buen trabajo a cada quién y a nosotros!
Reciban mi cariño y aliento
Rodrigo Calcagni
